五项管理

多巴镇新墩希望小学大课间体育活动制度

为了全面贯彻《学校体育工作条例》精神，开展学生阳光体育运动的要求，特制定大课间体育活动制度。

一、活动内容

在班主任、体育教师和科任老师的组织与参与下，跑操后以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨于的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。活动内容选择注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和社会适应能力。

(一)、开齐开足并上好体育课。

1、要严格执行国家课程计划，开齐开足并上好体育课。不得以任何理由削减、挤占教育部规定的中小学体育课课时(小学1-2 年级每周4课时，小学36 年级每周3课时)。

2、应因地制宜，增加课程内容的选择性，创新活动形式，推广增强学生心肺功能的长跑运动。逐步提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导培养学生树立“终身体育”的理念。

3、要坚持按照《体育与健康课程标准》内容，切实加强对体育教师的教学管理，严格执行体育教学的常规要求，将体育教学纳入开学前的学期教学计划、课前的备课、课中的课堂教学、课后的总结;坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”，切实规范体育课堂教学行为，使每位学生在体育教师的组织指导下都能运动起来，达到要求的运动负荷;克服休育误堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向，采取有效措施，有针对性地选择一些运动负荷较大的内容，尽快提升学生体能和运动素质。

(二)、开展丰富多彩的大课间和课外体育活动，确保学生每天有一小时的校园体育活动时间。

1、大课间活动

全面推行大课间体育活动，学校要将体育大课间活动列入学校谍表，时间不低于 30 分钟。根据学校实际选择以下活动内容:

(1)眼保健操。(上下午各做一遍)。

(2)、跑步、学校自编操

(3)、分组活动。在班主任、体育数师和科任教师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行竞技体育项目(如篮球、跳绳、毽子、羽毛球等)、

(4)安排全校进行运动量适度的集体跑步，可在音乐伴奏下进行。

(5)体育游戏。如丢手绢、钻呼啦、老鹰抓小鸡、迎面接力、跳绳比赛等

(6)整理活动。组织学生做好放松运动，调整好学生的身体状态，以便上好第三节课

在大课间活动的设想与实践上要充分体现群体性，让全体师生都参与到活动中去，面向每一个学生，面向学生的各个方面，要使每一个学生在集体活动中找到自己的位置，显示其自身价值。

在大课间活动的内容选择、生理负荷的安排，要符合学生的身心成长规律。各校在选择内容时一定要符合少年儿童的性别、年龄生理、心理特点，符合少年儿童的认知规律;要科学地安排好活动内容的顺序以及活动量;要符合人体运动的变化规律，不影响下节课的正常学习，学生每分钟的脉搏次数最好控制在140 次以内，利于疲劳消除和体力恢复。随着季节的变化，活动内容和活动量也要进行科学地调整。

开发大课间活动内容时要注重主题性。要立足学校的实际和学生发展的情况，把大课问活动进行整体设计、创编出符合自己学校特点的大课间来。

要把大课间活动与德育教育、安全教育，特色学校创建等工作有机结合起来。

班主任是大课间体育活动的管理者。

2、课外体育活动

(1)把课外体育活动纳入教学计划

(2)教学日中没有体自识和澳有出早操的班级，当天必须安排一节课外体育活动，做到时间、场地、学作、内容、指导教师“五落实”

(3)下午课后，在班主任、体育散帅、体育委员的组织和参与下、进行体育游戏、体育趣味比赛、身体素质练习、跑步等活动。

(4)训练工作。组织有运动大斌和体育特长的学生坚持常年系统训练，培养体育后备人才，参加各种比赛，并做好输送工作。

(5)积极举办多层次多形式的体育竞赛活动

坚持每年举办一次以田径为主的学校运动会或体育节，建立完善校内单项体育活动的联赛制度。每学期举行3-4 次单项性体育活动和意赛，所设项目全校学生参与率不低于80%。

(6)认真做好《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作

继续做好《国家学生体质健康标准》测试工作。按规定建立学生体质健康标准测试制度，组织学生进行体质健康测试，并要在每年12月底将学生体质健康标准测试的数据上报国家教育部数据库中心

二、实施方法

(一)、大课间活动在上、下午第2节课后，时间30 分钟。

(二)、合理分工，责任到人。

1.领导负责制:大课间体育活动要建立校长负责制，少先队辅导员亲自参与了解情况检查质量，发现问题及时解决。

2.班主任负责制:

(1)认真组织本班学生准时出操，保证出勤率。

(2)培养学生体育兴趣，亲自参与正确引导，教育和鼓励积极参与大课间体育活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。

(3)、检查、了解、监督、管理本班大课间体育活动情况，考勒人数:现问题及时处理，保让大课间体育活动质量。

3.体育老师负责制:

(1)、负责大课间体育活动内容安排和乐曲选择

(2)、内容要考虑地方、季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点

(3)、负责活动地点、场所及退场安排

(4)、负责组织大课间全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作(5 )、负责大课问活动的检查评比工作。

(三)、各班级要经常开展检查评比工作，保证“大课间活动”质量。

为了保证和提高质量，让大课间活动的开展经久不衰，要成立大课间体育活动检查评比小组，制定出切实可行的检查计业细则，对大课间体育活动进行常年不间断的检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课闻活动长期顺利地开展下去。

(四)、全体教师参与。

充分发挥每个教师的长处，紧密结合学生，做到每个教师动起来，每个学生动起来。