当前位置: 首页 > 信息技术2.0 > 开展中小学教师有偿补课等问题整治行动方案

开展中小学教师有偿补课等问题整治行动方案

2021年11月24日 10:27:18 访问量:77

开展中小学教师有偿补课等问题整治行动方案

新墩希望

    为深入贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减 轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕42 号)精神,落实《青海省中小学教师有偿补课等问题整治行动方案》(青教师办函〔2021〕1 号)要求,进一步规范中小学教师职业行为,健全师德师风建设长效机制,减轻学生过重课业负担和家庭经济负担,现制定中心校开展中小学教师有偿补课等问题整治行动方案

一、整治目标

    坚持教育与处罚相结合、治标与治本相结合、全面整顿与建立长效机制相结合,切实治理和查处教师有偿补课、违规收受礼金等社会反映强烈的问题,引导广大教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,涵养高尚师德,进一步牢固树立纪律和规矩意识,增强遵规守纪的自觉性,努力建设一支政治素质过硬、 业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍。

二、整治时限

    集中整治时限为 2021 年 9 月至 2022 年 3 月。

三、整治内容

(一)课上不讲课下讲。在职中小学教师课堂上故意不完成 教学任务、课后办补习班并收费,组织、推荐和诱导学生参加校 内外有偿补课及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的问题。

(二)组织开办校外培训班。中小学校利用公共教育资源或与校外培训机构联合开办培训班并收费,在职教师开办补习班,“上门”从事有偿补课活动等问题。

(三)假借各种名义有偿补课。假借家长委员会、家属、亲 友等名义,组织开展集体违规补课、有偿补课的学校和教师。

(四)校外培训机构兼职。在职教师在校外培训机构兼职或参与他人、家长、家长委员会等组织的有偿补课,或者为校外培 训机构和他人介绍生源、提供相关信息等问题。

(五)违规收受礼品礼金。同家长搞利益交换,以任何方式 接受或索要学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证, 包括通过银行转账或微信红包等新的手段收取好处,特别是借分班、调座等机会收受财物问题;让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用等问题;参加由学生及家长安排的宴 请、旅游、健身等各类消费活动问题。其他违规收受家长好处的行为。

四、主要措施

(一)成立组织机构。

  长:窦洪存校长)

副组长:杨占茹副校长

          鲍永娥 教务主任)

组  员:魏煜   梅玉芬   李芳   陈海顺 

导小组工作职责负责整治工作指导、问题线索查处、交办、督办及数据报送等相关工作。以上各校成立本校领导组织机构,在本校明确职责分工,全面排查整治。教学点核查直接由中心校整治。

   (二)广泛宣传动员。利用教师工作群等方式面向和家长会、家校联系群等广泛宣传整治内容、整治措施和监督渠道, 落实中小学师德师风校外公示挂牌制度,健全师德师风“五位一体”监督体系。学校通过教职工大会、家长会、告家长书、新媒体、宣传栏、电子屏幕、板报等多种形式,将整治行动内容迅速传达至每一位教职工、学生和家长,动员广大师生、家长参与专项行动,积极提供问题线索。

    (三)实行公开承诺。开展教师拒绝有偿家教和收受礼品礼金公开承诺活动,组织全体教师(含编外聘用教师)签署《青海省中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金公开承诺书》(承诺书一式两份,一份教师本人留存,一份学校存档备查),对拒签、代签人员责令整改,并登记备案。

(四)严格自查整改。各校设立专门的举报电话和信箱,面向社会公布。在寒暑假、节假日组织开展明察暗访,对发现的问题线索要及时跟踪,一查到底,及时汇总梳理查处有偿补  课、违规收受礼品礼金问题典型案例,建立典型案例库和工作台账。各级各类学校建立健全师德师风问题定期研判机制,分析查 摆师德师风建设工作中存在的问题和风险,制定整改措施,全面 整改落实。

(五)严肃问责处理。各地各校要进一步严肃师德纪律,对存在违纪违规行为的教师,依据《中华人民共和国公职人员政务处分法》《青海省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》(青教师〔2019〕4 号)等相关政策法规,依法依规严肃处理, 并在一定范围通报。对不履行或不正确履行职责的,依据有关规定严肃追究相关人员责任;多次发生中小学教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金的学校,要追究学校主要领导和相关责任人的责任。

(六)做好警示教育。各校要组织召开师德警示教育大会,以查处案例为反面典型,详细通报具体问题和处理结果,组织教师讨论剖析原因、对照查摆整改,教育引导广大教师以案为鉴,自省自律。各校要对照新时代中小学教师职业行为十项准则, 完善教师课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面红黑清单,引导教师进一步规范从教行为,做到警钟长鸣。

(七)健全长效机制。将师德师风教育纳入教师继续教育培训管理,作为教师培训第一课,打造师德教育课程, 选树师德典型,不断提升教师师德水平。健全学校、教师、学生、 家长、社会“五位一体”监督体系,畅通师德师风监督举报渠道, 严肃惩处师德失范行为。密切家校联系,健全完善家长委员会制度,落实教师家访制度,不断提升家校合作水平,营造和谐健康家校关系。

、监督举报

校长信箱 

新墩希望小学0971——2211358

                         新墩希望小学

                             2021年9月29

 

 

  • 附件(1个)
  • 多巴中心学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题排查方案.doc (29kb) 下载
编辑:杨占茹
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。青海省湟中县多巴镇新墩小学 特此声明。
中华人民共和国电信经营许可证 ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087
联系地址:青海省湟中县多巴镇新墩
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心