延时服务方案

课后服务及考核方案

多巴镇新墩希望小学

为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据西宁市湟中区教育局、西宁市湟中区发展和改革局、西宁市湟中区社会保障局，西宁市湟中区市场监督管理局《关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意见》文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制订如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时

0服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题。打造以“塑军人形象   育劲松品格”为主题的军旅文化特色延时服务内容。

二、总体目标

1.让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校公信力。

2.对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

3.打造军旅特色的延时服务内容。

三、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组。

督导组长:窦洪存

督导副组长:杨占茹

督导成员:谢添霞、鲍永娥、张勇

工作领导小组下设办公室（教务室兼）,具体负责放学后延时服务工作,杨占茹任办公室主任,各级班主任成员，各社团负责人：书法：周胜军 美术：户延君   篮球：卢文新 乒乓球：贾得明 电子琴：邵子嘉 红色阅读：语文教师   红色电影：数学教师 红色讲解员：祁得雄负责8名讲解员。

见附表：

四、放学后延时服务具体要求

1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。做到家校交接制度的实施。在微信群通知学生放学的时间，请家长接管。

2、服务主体。校内延时看管服务工作,第一课时由课任老师按教务安排轮流看管。国旗班：鲍永娥   红色电影：教师数学教师负责   红色书籍：语文教师   第二课时五个服务组，有安排的老师看管。

3、服务时间。附表：第一课时：16:50——17:30  第二课时：17：40——18:20  18:30放学。

4、服务场所。书法：图书室    美术：科学实验室一   电子琴：电子琴室   篮球：体育馆   乒乓球：室外(晴天)  体育馆（阴天）  

5、服务内容。打造军旅特色，开设国旗班 、 红色讲解团 、 队列训练、 看红色图书 、看红色电影主题系列活动。遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,结合社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。

(1)快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松缓解疲劳,因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。三四年级书法、美术、乒乓球，四、五、年级体育类或文字类游戏。

(2)自主学习课程。第一课时组织学生自主完成课后作业;或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读红色书屋等。星期三活动进行观影活动。

(3)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社困课程共分三大类,即艺术类:绘画、书法;体育类:围棋、象棋、乒乓球、篮球等。

6服务流程。调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排志愿教师一一重新组班一一无缝衔接——上课督导——评价

(1)调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底.做好统计。召开家长会、家长开放日活动加大宣传量。

(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的,要由家长申请，班主任填表统计，教务处安排课程。             

(3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。

(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况,结合学校设立的放学后延时服务特色课堂,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。我校第一课时按全体教师全员参与的原则进行，教务室处课程表。第二课时先安排专业教师上课，然后安排多巴临近教师上课，其余安排自愿上课李成英、马有梅等教师。照顾哺乳期教师没课提前回家。实现了弹性上下班。

(5)重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”,设立“临时班主任”。放学后临时班主任”将学生带领到相应场所进行延时服务，服务结束带学生到校门交接家长监管后离校。

(6)无缝衔接“临时班主任”负责接待家长,跟家长签好无缝衔接的协议书，如果家长不接送，校门外的学生安全由家长承担责任，如果家长接送，要求在6点30分前，在校门口等候。由临时班主任通知家长托管服务结束时间,整队送出学校，让家长全程管控回家。家长签订《离校安全协议书》保证学生的人身安全。

五、放学后延时服务保障措施

1高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。设立督查组成员监督课后延时服务的正常进行。星期一：鲍咏娥 星期二：窦洪存星期三:李永婷星期四：杨占茹    星期五： 张勇并做好相应的评价。

2健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生托管申报审批制度、《课后服务管理细则》《学校课后服务准入和推出制度》《学校服务学生管理办法》《学校课后服务教师管理制度》《课后服务家长交接制度》《课后服务补助发放办法》《招募外聘课后服务人员管理办法》家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。

3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:

(1)坚持“家长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

(4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。

六、课后服务考核

1、课后服务第一课时，无偿服务。工作量一小时计入教师工作量。由教务核定在岗位考核中计入出勤，以每超差一节课时加扣一分核算。假如有政府补贴，也以课后服务工作量核算。

2、课后服务第二课时考核以1小时为1.5课时计入教师工作量。每生收取的1.7元，以5个托管班加1名管理者共6名托管教师分摊。假如有政府补贴，总量除以托管总课时量，求出单位课时值，再乘以托管教师服务课时量。